 |
Познавательное развитие. ФЭМП (декабрь, январь, февраль)
Декабрь 1. ФЭМП. Тема: "Зимушка-зима"
Автор: Самойлова Е.В.
Возвраст: для детей 4-5 лет
Цель: обобщение элементарных математических представлений у детей посредством программирования с использованием образовательного набора РобоМыши.
Задачи:
- формировать навык ориентирования на плоскости и в пространстве и навык составления алгоритмов;
- формировать коммуникативные навыки при совместной работе над заданиями;
- прогнозировать последующие события;
- стимулировать познавательный интерес с помощью проблемных заданий.
Декабрь 2. ФЭМП. Тема: "Зимующие птицы"
Автор: Хайрулина И.Р.
Возвраст: для детей 4-5 лет
Цель: формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста при использовании образовательного набора РобоМышь.
Задачи:
- устанавливать соответствия между числом и количеством предметов;
- формировать умения детей считать предметы на рисунке, расположенные по-разному;
- закреплять умения счета в пределах пяти (порядковый и обратный счет);
- формировать навык ориентирования на плоскости и в пространстве и навык составления алгоритмов;
- формировать коммуникативные навыки при совместной работе над заданиями.
Декабрь 3. ФЭМП. Тема: "Животные Урала зимой"
Автор: Самойлов
а Е.В.
а Е.В.Возвраст: для детей 4-5 лет
Цель: обобщение элементарных математических представлений у детей посредством программирования с использованием образовательного набора РобоМыши.
Задачи:
- соотносить каждое числительное только с одним предметом пересчитываемой группы; относить последнее числительное ко всем пересчитанным предметам;
- формировать навык ориентирования на плоскости и в пространстве и навык составления алгоритмов;
- формировать коммуникативные навыки при совместной работе над заданиями.
Декабрь 4. ФЭМП. Тема: "Новый год у ворот. Зимние забавы"
Автор: Хайрулина И.Р.
Возвраст: для детей 4-5 лет
Цель: формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с использованием образовательного набора РобоМышь.
Задачи:
- учить детей соотносить геометрическую фигуру с предметом похожим на эту фигуру;
- формировать умения детей считать предметы на рисунке, расположенные по-разному;
- формировать навык ориентирования на плоскости и в пространстве и навык составления алгоритмов;
- формировать коммуникативные навыки при совместной работе над заданиями;
- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Январь 3. ФЭМП. Тема: "Мебель"
Автор: Самойлова Е.В.
Возвраст: для детей 4-5 лет
Цель: обобщение элементарных математических представлений у детей посредством программирования с использованием образовательного набора РобоМыши.
Задачи:
- формировать навык ориентирования на плоскости и в пространстве и навык составления алгоритмов;
- формировать коммуникативные навыки при совместной работе над заданиями;
- прогнозировать последующие события;
- стимулировать познавательный интерес с помощью проблемных заданий.
Январь 4. ФЭМП. Тема: "В гостях у сказки"
Автор: Самойлова Е.
В.
В.Возвраст: для детей 4-5 лет
Цель: обобщение элементарных математических представлений у детей посредством программирования с использованием образовательного набора РобоМыши.
Задачи:
- развивать навык счета в пределах 5;
- формировать навык ориентирования на плоскости и в пространстве и навык составления алгоритмов;
- формировать коммуникативные навыки при совместной работе над заданиями;
- стимулировать познавательный интерес с помощью проблемных заданий.
Январь 5. ФЭМП. Тема: "Посуда"
Автор: Хайрулина И
.Р.
.Р.Возвраст: для детей 4-5 лет
Цель: формирование элементарных математических представлений у детей среднего дошкольного возрастас использованием образовательного набора РобоМышь.
Задачи:
- устанавливать соответствия между числом и количеством предметов;
- формировать умения детей считать предметы на рисунке, расположенные по-разному;
- закреплять счетные умения в пределах трех(порядковый и обратный счет);
- формировать навык ориентирования на плоскости и в пространстве и навык составления алгоритмов;
- формировать коммуникативные навыки при совместной работе над заданиями;
- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Февраль 1. ФЭМП. Тема: "Транспорт"
Автор: Хайрулина И.Р.
Возвраст: для детей 4-5 лет
Цель: формирование элементарных математических представлений у детей среднего дошкольного возраста с использованием образовательного набора РобоМышь.
Задачи:
- устанавливать соответствия между числом и количеством предметов;
- формировать навык ориентирования на плоскости и в пространстве и навык составления алгоритмов;
- формировать коммуникативные навыки при совместной работе над заданиями;
- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Февраль 2. ФЭМП.Тема: "Юные исследователи"
Автор: Самойлова Е.В
.
.Возвраст: для детей 4-5 лет
Цель: обобщение элементарных математических представлений у детей посредством программирования с использованием образовательного набора РобоМыши.
Задачи:
- формировать навык ориентирования на плоскости и в пространстве и навык составления алгоритмов;
- формировать коммуникативные навыки при совместной работе над заданиями;
- прогнозировать последующие события;
- стимулировать познавательный интерес с помощью проблемных заданий.
Февраль 3. ФЭМП. Тема: "Наши папы и дедушки"
Автор: Хайрулина И.Р.
Возвраст: для детей 4-5 лет
Цель: формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с использованием образовательного набора РобоМышь.
Задачи:
- формировать умение определять и называть возрастные признаки: молодой – старый, обозначать результаты сравнения словами: самый молодой, старший, самый старый (и наоборот);
- учить видеть равное количество разных предметов, закрепить умение вести счет предметов;
- формировать навык ориентирования на плоскости и в пространстве и навык составления алгоритмов;
- формировать коммуникативные навыки при совместной работе над заданиями;
- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Февраль 4. ФЭМП. Тема: "Этикет"
Автор: Самойлова Е.В.
Возвраст: для детей 4-5 лет
Цель: обобщение элементарных математических представлений у детей посредством программирования с использованием образовательного набора РобоМыши.
Задачи:
- формировать навык ориентирования на плоскости и в пространстве и навык составления алгоритмов;
- формировать коммуникативные навыки при совместной работе над заданиями;
- прогнозировать последующие события;
- стимулировать познавательный интерес с помощью проблемных заданий.