 |
Тематические презентации (март, апрель, май)
Март 1 неделя. Тема "Моя семья"
Авторы: Коваленко И.В., Евстропова М.В.МБДОУ "Детский сад № 251 г. Челябинска"
Возраст: дети 5-7 лет
Цель: формирование пространственных представлений детей 5-7 лет посредством интерактивной игры LEGO - мозаика.
Задачи:
- Закрепление представлений детей о составе семьи, воспитание чувства заботы о близких людях.
- Развивать умение ориентироваться в пространстве и на плоскости.
- Совершенствовать зрительную память ребенка, навык устного счета, комбинаторику, мышление.
- Формировать коммуникативные навыки детей в процессе совместной работы над заданием
Март 2 неделя. Тема "Весна-красна"
Авторы: Коваленко И.В., Евстропова М.В.МБДОУ "Детский сад № 251 г. Челябинска"
Возраст: дети 5-7 лет
Цель: формирование пространственных представлений детей 5-7 лет посредством интерактивной игры LEGO - мозаика.
Задачи:
- Закрепление знаний детей о весне и ее признаках, воспитание бережного отношения к природе.
- Развивать умение ориентироваться в пространстве и на плоскости.
- Совершенствование зрительной памяти ребенка, навыка устного счета, комбинаторики, мышления.
- Формирование коммуникативных навыков детей в процессе совместной работы над заданием
Март 3 неделя. Тема "Водный мир"
Авторы: Коваленко И.В., Евстропова М.В.МБДОУ "Детский сад № 251 г. Челябинска"
Возраст: дети 5-7 лет
Цель: формирование пространственных представлений детей 5-7 лет посредством интерактивной игры LEGO - мозаика.
Задачи:
-
Закрепление представлений детей об обитателях водного мира, формирование способности ребенка определять вид морского обитателя по характерным внешним признакам.
-
Развивать умение ориентироваться в пространстве и на плоскости.
-
Совершенствование зрительной памяти ребенка, навыка устного счета, комбинаторики, мышления.
-
Формирование коммуникативных навыков детей в процессе совместной работы над заданием
Апрель 1 неделя. Тема "Писатели детям"
Авторы: Коваленко И.В., Евстропова М.В.,МБДОУ "Детский сад № 251 г. Челябинска"
Возраст: 5-7 лет
Цель: формирование пространственных представлений детей 5-7 лет посредством интерактивной игры LEGO - мозаика.
Задачи:
- Закрепление знаний детей о сказках, сказочных персонажах, и писателях.
- Развивать умение ориентироваться в пространстве и на плоскости.
- Совершенствовать зрительную память детей, навык устного счета, комбинаторику, мышление.
- Формирование коммуникативных навыков детей в процессе совместной работы над заданием
Апрель 2 неделя. Тема "Космос"
Авторы: Коваленко И.В., Евстропова М.В.,МБДОУ "Детский сад № 251 г. Челябинска"
Возраст: 5-7 лет
Цель: формирование пространственных представлений детей 5-7 лет посредством интерактивной игры LEGO - мозаика.Задачи:
- Закрепление представлений детей о космических объектах и космонавтике, формирование способности детей называть отличительные признаки объектов.
- Развивать умение ориентироваться в пространстве и на плоскости.
- Совершенствовать зрительную память ребенка, навык устного счета, комбинаторику, мышление.
- Формировать коммуникативные навыки детей в процессе совместной работы над заданием
Апрель 3 неделя. Тема: «Такие разные дома»
Авторы: Коваленко И.В., Евстропова М.В.,МБДОУ "Детский сад № 251 г. Челябинска"
Возраст: дети 5-7 лет
Цель: формирование пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста посредством интерактивной игры LEGO - мозаика.
Задачи:
- Закреплять знания детей о разных видах транспорта, знания правил поведения в этом транспорте и на дороге.
- Развивать умение ориентироваться в пространстве и на плоскости.
- Совершенствовать зрительную память ребенка, навык устного счета, комбинаторику, мышление.
- Формировать коммуникативные навыки детей в процессе совместной работы над заданием.
Апрель 4 неделя. Тема "Профессии. Орудия труда"
Авторы: Коваленко И.В., Евстропова М.В.,МБДОУ "Детский сад № 251 г. Челябинска"
Возраст: дети 5-7 лет
Цель: формирование пространственных представлений детей 5-7 лет посредством интерактивной игры LEGO - мозаика.Задачи:
- Закрепление знаний детей о профессиях и орудиях труда; воспитание бережного отношения к труду других людей.
- Развивать умение ориентироваться в пространстве и на плоскости.
- Совершенствовать зрительную память ребенка, навык устного счета, комбинаторику, мышление.
- Формирование коммуникативных навыков детей в процессе совместной работы над заданием
Май 1 неделя. Тема: "День Победы!"
Авторы: Коваленко И.В., Евстропова М.В.МБДОУ "Детский сад № 251 г. Челябинска"
Возраст: дети 5-7 лет
Цель: формирование пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста посредством интерактивной игры LEGO - мозаика.
Задачи:
- Закреплять представления детей о символике Дня Победы; воспитание патриотических чувств.
- Развивать умение ориентироваться в пространстве и на плоскости.
- Совершенствовать зрительную память ребенка, навык устного счета, комбинаторику, мышление.
- Формировать коммуникативные навыки детей в процессе совместной работы над заданием.
Май 2 неделя. Тема: «Мир природы. Насекомые»
Авторы: Коваленко И.В., Евстропова М.В.,МБДОУ "Детский сад № 251 г. Челябинска"
Возраст: дети 5-7 лет
Цель: формирование пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста посредством интерактивной игры LEGO - мозаика.
Задачи:
- Закрепление представлений детей о характерных внешних отличительных признаках насекомых, воспитание бережного отношения к природе.
- Развивать умение ориентироваться в пространстве и на плоскости.
- Совершенствовать зрительную память ребенка, навык устного счета, комбинаторику, мышление.
- Формировать коммуникативные навыки детей в процессе совместной работы над заданием
Май 3 неделя. Тема: «Мир природы. Цветы»
Авторы: Коваленко И.В., Евстропова М.В.,МБДОУ "Детский сад № 251 г. Челябинска"
Возраст: дети 5-7 лет
Цель: формирование пространственных представлений детей и старшего дошкольного возраста посредством интерактивной игры LEGO - мозаика.Задачи:
-
Закреплять представления детей о видах цветов, их отличительных особенностях, воспитание бережного отношения к природе.
-
Развивать умение ориентироваться в пространстве и на плоскости.
-
Совершенствовать зрительную память ребенка, навык устного счета, комбинаторику, мышление.
-
Формировать коммуникативные навыки детей в процессе совместной работы над заданием.